繪畫是藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式，孩子們通過藝術(shù)來感受快樂和釋放情感，同時(shí)在繪畫的過程中發(fā)現(xiàn)美、感受美、表達(dá)美，在藝術(shù)的熏陶中不斷完善人格。通過藝術(shù)教育的手段，使孩子們學(xué)會(huì)欣賞與理解，陶冶情趣、釋放天性，變得更聰明。而藝術(shù)類的大型比賽和活動(dòng)，將更加進(jìn)一步在人格塑造方面得到全面的教育和厲練！特色美術(shù)是一支由專業(yè)技術(shù)很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)共同打造概念性的定位于少兒美術(shù)書法培訓(xùn)中心，現(xiàn)有由中國(guó)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老將帶隊(duì)，擁有12位科班出生的擁有共同夢(mèng)想和理念的小伙伴組團(tuán)完成!我們不生產(chǎn)任何天才，我們善于發(fā)現(xiàn)天才！這是我們的教學(xué)理念！
特色美術(shù)注重想象力的培養(yǎng)，品格教育和藝術(shù)素養(yǎng)的結(jié)合。多彩藝術(shù)視界的營(yíng)造和多元化課題設(shè)置更好地為孩子提供了發(fā)現(xiàn)自己潛力的可能。同時(shí)，我們將一如既往踐行“品格為先、素質(zhì)第二、興趣第三、成績(jī)第四”的教育觀，深入貫徹“用藝術(shù)啟迪智慧”的教育理念!
大道之行，希望再起點(diǎn)，我們將提供先進(jìn)的少兒美術(shù)教學(xué)理念、好的的少兒美術(shù)教育教研課件和Zui好的少兒美術(shù)培訓(xùn)解決方案。特色美術(shù)歡迎每一個(gè)孩子，每一個(gè)家庭，每一個(gè)有志于教育事業(yè)的伙伴的加入，讓我們攜手前行，為實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己一份力量?！√厣佬g(shù)是現(xiàn)代少兒美術(shù)教育理念的倡導(dǎo)者和踐行者，根據(jù)理論依據(jù)注重想象力的培養(yǎng)，品格教育和藝術(shù)素養(yǎng)的結(jié)合。通過美術(shù)的學(xué)習(xí)綜合鍛煉孩子們的想象力、觀察力、記憶力，提高孩子的自信心、審美能力，開發(fā)孩子的發(fā)散性思維能力，健全孩子的人格教育。我們尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生在創(chuàng)造中感受藝術(shù)魅力，享受藝術(shù)帶來的愉悅。
1.學(xué)術(shù)地位
特色美術(shù)，下設(shè)的靈感少兒美術(shù)教育研究院，是的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，學(xué)校目前和少兒造型藝術(shù)學(xué)會(huì)形成戰(zhàn)略合作，在全國(guó)的少兒美術(shù)教學(xué)、教研等方面進(jìn)行合作。
2.課程設(shè)置
根據(jù)少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，我們會(huì)把少兒繪畫劃分為涂鴉期(1~4歲)象征期(4~5歲)概念畫期(5~8歲)寫實(shí)期(8~15歲)四個(gè)階段。
3.管理制度
特色美術(shù)優(yōu)先中引進(jìn)了現(xiàn)代化管理制度，構(gòu)建了規(guī)范化運(yùn)營(yíng)管理體系。
4.師資力量
特色美術(shù)由從高等藝術(shù)類院校招生轉(zhuǎn)向綜合類大學(xué)普招人才上來，另一方面，繼續(xù)加大全國(guó)師資研修和教師隊(duì)伍培訓(xùn)投入力度，尤其加強(qiáng)對(duì)教師素養(yǎng)和教師服務(wù)意識(shí)的培訓(xùn)。
5.教學(xué)環(huán)境
全校區(qū)標(biāo)配多媒體教學(xué)、圖書閱覽室、多功能活動(dòng)室、家長(zhǎng)休息室等。特色美術(shù)本著“標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，風(fēng)格不一”的校區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力為每一位走進(jìn)希望美校的學(xué)生營(yíng)建、科技、舒適、舒心的教學(xué)環(huán)境。
6.藝術(shù)活動(dòng)
學(xué)校自成立以來，定期舉辦各層次的藝術(shù)活動(dòng)，舉辦全國(guó)少兒美術(shù)教育研討會(huì)和藝術(shù)視覺展，承辦各類大型少兒美術(shù)書畫展及少兒書畫比賽，既是孩子交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也是鍛煉學(xué)生們的各方面能力不可或缺的重要組成。
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